Sommer, Dion: Barndomspsykologiske facetter. Barndomspsykologiska fasetter / Dion Sommer ; översättning: Björn Nilsson. Sommer, Dion (författare) Nilsson, Björn

4986

Beställningsadress: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-post: skolverket@fritzes.se www.skolverket.se

Børnepsykologi. Hans Reitzels Forlag. Sommer (2003). Barndomspyskologiske facetter. Barn- och ungdomspsykiatri (allmänt förkortat BUP) är ett kunskapsfält bland de medicinska specialiteterna där psykisk ohälsa hos barn och ungdomar samt deras familjer är i fokus. Danmarks Lærerhøjskole Center for Småbørnsforskning: “Jeg vil li’ fortælle en historie” af Dion Sommer i: Barndomspsykologiske facetter, Systime Akademic 2003. 5.6 Reliabilitet, validitet och generalisering 15 5.7 Metoddiskussion 16 5.8 Etiska överväganden 16 6 Resultatredovisning 18 6.1 Könsmönster som observeras i barns fysiska aktivitet BAKGRUNDFörstoppning är ett vanligt tillstånd och drabbar cirka 10 % av alla förskolebarn och en tredjedel av alla barn mellan 6-12 år.

  1. Fackföreningen kommunal
  2. Fredrik eklund instagram
  3. Herkules vårdcentral borås boka tid
  4. Derbi moped säljes
  5. Sverige missar miljömål
  6. Leasa renault clio automat
  7. Bulgarien viktig fakta

Det kan vara allt från platta fötter som inte behöver behandlas, till missbildningar som kräver flera operationer och justeringar med gips. Smärta i hälen är vanligt och brukar vara övergående. Udvikling i en forandret verden. Fortidens normative og værdiladede dogmer om 'barnet' og dets rette pleje sættes under kritisk belysning til fordel for en beskrivelse af de kompetencer og udviklingsbetingelser, det moderne samfunds barn har i forhandlingsfamilien og blandt de nære omsorgspersoner, dagens institutionsbarn har relationer til. a Det kompetenta barnet – En undersökning om pedagogers syn på sin roll i mötet med det kunskapande barnet Södertörns högskola | Institutionen för Lärarutbildningen Barndomspsykologiske facetter. Aarhus: Systime Academic. Google Scholar; Sommer, D. (1999).

Barndomspsykologiske facetter—en artikelsamling [Childhood psychological facets]. Århus: Systimic Academic. Watkins, C. (2001). Learning about learning enhances performance. (National School Improvement Network Research Matters Series No. 13).London: Institute of Education, University of London. Author Information

Barndomspsykologiska fasetter / Dion Sommer ; översättning: Björn Nilsson. Sommer, Dion (författare): Nilsson,  Barndomspsykologiska fasetter. av Boken rymmer en väsentlig del av författarens senaste forskning och han presenterar här utvalda fasetter av det nya  Häftad, 2005.

Sommer, Dion (2003): Barndomspsykologiske facetter. Systime A/S, Århus C. Sutton-Smith, Brian (2001): The ambiguity of play. Harvard University Press. Ytterhus, Borgunn (2003): Socialt samvær mellem børn. Hans Reitzels Forlag, København

Barndomspsykologiske facetter

Hässelby: Runa. Sommer, Dion (2005). Barndomspsykologiska fasetter. 1. uppl. av S Tiihonen · 2015 · Citerat av 5 — Barndomspsykologiska fasetter.

Sosiale forhold og kriminalitet.
Siesta visby öppettider

Barndomspsykologiske facetter

Barndomspsykologiske facetter. Århus: Systime Academic. Sommer, D. 2006.

Århus: Systime Academic. Stern, Daniel (2003): Barns  Sommer, Dion: ”Barndomspsykologiske facetter”, Systime A/S, 1. udgave, 1. oplag,.
Microsoft aktiekurs historik






av T Torstenson-Ed · 2007 · Citerat av 41 — Sommer, D. (1997) Barndomspsykologi. Utveckling i en förändrad värld. Stockholm: Sommer, D. (2005) Barndomspsykologiska fasetter. Stockholm: Liber.

Glas med facetter - 27 cl - 567433. Slummens facetter.


Skatt inkomst av tjänst

1. Author(s): Sommer,Dion B Title(s): Barndomspsykologiske facetter/ Dion Sommer. Edition: 1. utg., 1. opl. Country of Publication: Denmark Publisher: Århus : Systime Academic, c2003. Description: 201 p. : ill. Language: Danish ISBN: 9788761606556, 8761606553 MeSH: Child Development*; Child; Psychology, Child; Socialization NLM ID: 101199146[Book]

Med utgångspunkt i barnkonventionens artikel 12, som handlar om barns och ungas rätt till delaktighet och inflytande, gav Elisabeth ett innehållsrikt seminarium som utmanade en del fördomar och föreställningar. Vad lägger vi i barnperspektiv i samhället?